Os professores da Profitecla Lisboa tiveram a oportunidade de assistir e participar num workshop sobre a Educação Inclusíva, ministrado pela professora Ana Sofia e pela Psicóloga Tânia Arraiolos. Parabéns às organizadoras desta iniciativa!
No dia 17 de outubro, os Cursos de Auxiliar de Saúde, Restauração e Comunicação, realizaram uma parceria para a comemoração do Dia Mundial da Alimentação.
Com a colaboração dos professores da parte técnica, os alunos de Restauração, realizaram um lanche para o período da manhã e para o período da tarde, para distribuir pela comunidade escolar, e de forma, a tornar esta atividade mais rica, os alunos do Curso Técnico Auxiliar de Saúde, organizaram uma miniexposição com informação sobre os benefícios dos alimentos servidos nos lanches.
Nesta atividade os alunos do Curso de Comunicação estiveram responsáveis pela divulgação da atividade, bem como, responsáveis por fotografar o evento.
Foi um dia dedicado aos hábitos de vida saudáveis, onde os alunos adquiram conhecimento sobre o que é uma alimentação saudável, mas também, um dia repleto de alegria e boa disposição.
Coordenadores dos Cursos Técnico Auxiliar de Saúde e Técnico de Comunicação/Professora Parte Técnica de Restauração: Raquel Magalhães, Helena Ferreira, Natália Domingues
No dia 14 de outubro, decorreu na nossa Escola o Erasmus Days no âmbito do Projeto ERASMUS +. Esta iniciativa, promovida pela Agência Nacional do Erasmus, tem como objetivo disseminar o Projeto Erasmus +.
A atividade desenvolvida este ano letivo contou com a participação dos alunos que já experienciaram ser um aluno em Erasmus e que tanto puderam partilhar com aqueles que este ano se desafiaram a embarcar nesta aventura. A atividade intitulada de “Erasmus + Opening Minds” foi o mote para a descoberta dos países de destino, das suas culturas, da língua e da gastronomia.
Foi uma manhã de muitas partilhas, das experiências e de emoções vividas que permitiram motivar aqueles que deram o passo para terem esta oportunidade.
No passado dia 10 de outubro, o OMA – Gabinete de Psicologia, no âmbito do Projeto Choose, promoveu uma visita à primeira Feira de Emprego e Formação, organizada pelo Município de Barcelos e pela Casa da Juventude em parceria com o IPCA, a ACIB e o IEFP.
Esta feira teve como principal objetivo a capacitação dos jovens para a realidade do mercado de trabalho. Esta contou com um conjunto de sessões formativas e, ainda, com a colaboração de várias empresas do Norte do país.
Os alunos do 3º ano tiveram a oportunidade de explorar a oferta do mercado de trabalho, com a visita aos stands das várias empresas do Norte do País, situadas no Campus do IPCA. A par disto, os alunos participaram em dois workshops, um relativo aos apoios por parte do IEFP, de apoio à contratação dos jovens e outro sobre como conseguir “aquele” emprego.
Esta foi uma iniciativa importante para os nossos alunos finalistas que entre partilha de conhecimentos, tiveram a oportunidade de perceber a importância das competências pessoais e profissionais, indispensáveis para o sucesso.
A Profitecla de Guimarães foi convidada para apoiar a Temporada Cruzada, evento organizado entre Portugal e França, que no presente momento foi relativo ao Fórum da Igualdade – Encontro Feminista, que decorreu no Teatro Jordão entre os dias 18 e 20 de outubro.
Neste evento o Polo de Guimarães confecionou e serviu três coffee breaks pelos alunos de Pastelaria/Padaria e Restaurante/Bar. Assegurou, ainda, todos os momentos de secretariado e protocolo com os alunos de Turismo, estando envolvidos neste evento mais de 50 alunos.
Este é o perfil do Aluno_21, o aluno capacitado profissionalmente, com autonomia e reconhecimento dos nossos parceiros, numa formação de elevada qualidade.
Assiste à reportagem para veres os principais momentos e conheceres alguns testemunhos!
Nos dias 13 e 14 de outubro, a Escola Profissional Profitecla de Coimbra voltou a associar-se à Agência Nacional Erasmus para assinalar mais uma edição do “Erasmus Days”.
Os alunos transformaram as suas salas de aula nos destinos Erasmus da Escola – Espanha, Itália, Grécia, Eslovénia e Polónia -, mostrando a cultura, o património e as tradições de cada um deles. Foram ainda realizados vídeos alusivos aos mesmos. Toda a comunidade educativa foi convidada a visitar as salas e a contactar com todos estes locais, que tiveram os alunos como guias turísticos oficiais. Esta atividade foi bastante apreciada e foram vários os que manifestaram a sua vontade em integrar estas mobilidades num futuro próximo.
A Escola irá continuar a apostar no projeto Erasmus+ como forma de proporcionar experiências pessoais e profissionais diferenciadoras aos alunos e professores, indo ao encontro do seu principal objetivo: ser uma Escola do século XXI.
Núcleo de Comunicação da Escola
Com o objetivo de promover o bem-estar, a saúde mental, as competências pessoais e socioemocionais, o relacionamento interpessoal e sentimentos de pertença à turma/Escola, desenvolveu-se durante a semana de 10 a 14 de outubro uma atividade dedicada ao dia Mundial da Saúde Mental.
Através de uma ação por turma, desenvolvida pelo OMA e dinamizada pelos Orientadores Educativos, sensibilizou-se a comunidade educativa para a importância que o seu comportamento tem no bem-estar do outro e em si próprio e promoveram-se comportamentos empáticos.
“Faça da saúde mental e bem-estar para todos uma prioridade global” (World Federation for Mental Health)
Nos dias 13 e 14 de outubro, a Escola Profissional Profitecla de Viseu comemorou os Erasmus Days com o tema “Conhecer Para Respeitar”.
O dia 13, foi dedicado à divulgação interna do programa, promovendo o conhecimento dos diferentes destinos Erasmus e as suas diferenças culturais. Todas as turmas contribuíram para a construção de um mural e conteúdos digitais, com informação sobre seis países de destino: Itália, Espanha, Eslovénia, Polónia, Grécia e Países Baixos.
No dia 14, decorreu no auditório do Europe Direct Viseu Dão Lafões, a cerimónia de entrega de certificados Erasmus aos participantes nos últimos projetos.
Esta cerimónia, para além da participação dos oito alunos e dois professores da Profitecla Viseu que integraram o programa Erasmus no último ano letivo, contou com a presença da Europe Direct Viseu Dão Lafões, Erasmus Simo Experiense – Eslovénia, Dr Tiago Gonçalves – Diretor da Pousada de Viseu, alunos dos segundos anos da escola Profitecla, futuros candidatos ao Programa Erasmus, familiares e amigos.
No ano 2022, a Escola Profitecla promoveu 145 mobilidades Erasmus alunos Short, 7 Erasmus aluno PRO, 40 professores acompanhantes de alunos Erasmus e 8 mobilidades de professores e Staff.
Está a decorrer a fase de candidatura e seleção dos alunos para a próxima “aventura” Erasmus.
Na sequência da publicação da Lei n.º 18/2022 de 25 de agosto, em vigor desde 26 de agosto, que altera a Lei n.º 23/2007, de 4 de julho (regime jurídico de entrada, permanência, saída e afastamento de estrangeiros do território nacional), foi recentemente republicada a CIRCULAR NORMATIVA N.º 01/2018 do POCH relativa à elegibilidade dos formandos oriundos de Países da União Europeia e de países terceiros e respetivos apoios FSE.
Saliente-se que esta republicação apenas contempla alterações relativamente aos formandos oriundos de países terceiros (isto é, fora da União Europeia), designadamente a concessão de apoios socias e bolsas aos titulares de autorização de residência. Quanto aos formandos oriundos de países da UE, mantém-se tudo inalterado.
Assim, da republicação da CN N.º 1/2018 do POCH resulta que:
São elegíveis à frequência de formação cofinanciada pelo FSE, ao abrigo do princípio da reciprocidade e igualdade de tratamento, se detentores de visto de residência para efeitos de estudo, tendo direito aos apoios sociais estabelecidos na legislação aplicável em matéria de apoio a formandos desde que:
a) Sejam titulares do estatuto de residentes de longa duração ou, quando aplicável, residência permanente (isto é tenham permanecido legalmente em Portugal nos últimos 5 anos); ou
b) Tenham obtido decisão favorável do SEF sobre pedido de reagrupamento familiar; ou
c) Tenham feito prova que o direito no acesso a apoio decorre de Acordo bilateral ou multilateral celebrado entre a Comunidade Europeia ou a Comunidade Europeia e os seus Estados membros, por um lado, e um ou mais Estados terceiros, por outro; ou
c) Tenham feito prova que o direito no acesso a apoio decorre de Convenção internacional de que o Estado português seja parte ou a que se vincule, em especial o celebrado com países de língua oficial portuguesa, a nível bilateral ou no quadro da Comunidade dos Países de Língua Oficial Portuguesa; ou
d) sejam titulares de autorização de residência (temporária ou permanente ou outra), sendo estes, desde 26 de agosto de 2022, elegíveis a subsídios e bolsas de estudo.
Para mais informações sobre requisitos ou informações sobre processos de candidatura, contacta os serviços administrativos da escola.
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O Geração+ tem por objectivo escolher e premiar em cada ano letivo, as cinco melhores Provas de Aptidão Profissional (PAP) de todas as Escolas Profissionais da Sub Holding Rumos Education, nomeadamente Escola Profissional de Tecnologia Digital (Escola Digital), Escola Profissional Ruiz Costa (eRC), Escola Profissional de Braga (EPB) e Escola Profissional Profitecla (Profitecla).
“As Provas de Aptidão Profissional são provas elaboradas por alunos do Ensino Profissional, em fase final de formação, para completarem o curso profissional. A elaboração destas provas de aptidão profissional é fundamental para que os alunos coloquem em prática os conhecimentos e competências que adquiriram durante a formação, ao mesmo tempo que têm contacto com a realidade empresarial”, explica António Ruão, diretor-geral da Rumos Education.
A escolha das PAP’s que foram a concurso nacional é da responsabilidade de cada instituição escolar ou polo (no caso da Profitecla). Os autores dos 14 projetos de PAP’s que foram concurso, foram informados dessa participação e tiveram até ao dia 21 de setembro, para melhoria dos respectivos trabalhos, antes da submissão digital ao júri nacional, no dia 4 de novembro. O júri selecionou 5 das 14 PAP’s a Concurso de acordo com diferentes critérios – Estruturação do Projeto, Expressão Escrita, Criatividade/Inovação, Pertinência do projecto, Viabilidade do projecto, Apresentação Final/Defesa. Às outras quatro PAP’s foram atribuídos os prémios de abordo com as seguintes categorias – Prémio Criatividade/Inovação, Prémio Sustentabilidade do Projeto, Prémio Apresentação, Prémio do Júri. Houve também a atribuição do Prémio do Público, através de uma votação numa plataforma digital.
O júri nacional que selecionou 5 das 14 PAP’s a Concurso foi formado por 5 jurados – elementos de entidades parceiras e vencedores de edições anteriores.
Prémio no valor de 1000 Euros para a Melhor PAP
O autor da melhor PAP seleccionada pelo Júri Nacional foi premiado com o “Prémio Rumos Education” de 1000 Euros. Aos autores das 4 PAP’s nas categorias de Criatividade e Inovação, Sustentabilidade, Apresentação/Comunicação e Prémio de Júri foi atribuído o prémio no valor de 500 Euros a cada categoria. O Prémio do Público foi um bilhete duplo para um festival de verão. Aos restantes participantes foram atribuídas menções honrosas.
A elaboração destas provas de aptidão profissional é fundamental para que os alunos coloquem em prática os conhecimentos e competências que adquiriram durante a formação, ao mesmo tempo que têm contacto com a realidade empresarial
Os Premiados da 7ª Edição foram:
