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Dia 21, Aluno_21: Arraial Profitecla

Barcelos | Profitecla

A iniciativa “Dia 21, Aluno_21” foi marcada no mês de fevereiro com um Arraial, que decorreu no dia vinte e quatro de fevereiro, com o objetivo de salientar a relevância da área técnica e como esta é importante para manter o interesse e a motivação dos nossos alunos. Esta atividade foi organizada pelas turmas de ERB – CEF de 9º ano e 1º ano do Curso de Secretariado. A manhã começou muito animada, tendo a turma de ERB posto mãos ao trabalho e começado a cozinhar as iguarias de um verdadeiro Arraial Minhoto. Já a turma de S1 garantiu que a decoração ficava à altura do evento, para assim receber toda a Comunidade Educativa. Neste Arraial foi evidente a união, alegria e boa disposição entre alunos, professores, staff e comissão executiva, que foi também garantida por uma atuação com concertinas, preparada por três alunos da turma do primeiro ano do Curso de Restauração e do segundo ano de Comunicação. Foi sem dúvida, um momento muito agradável. Mais uma vez, foi possível aliar dois cursos na mesma atividade e proporcionar um momento diferente a toda a comunidade educativa. A par disto, descobrir e mostrar talentos dos nossos alunos. Vamos repetir?!

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Jobdating

Braga | Profitecla

A segunda edição do Job Dating da Profitecla de Braga juntou, na última quarta-feira, cerca de meia centena de empresas, que estiveram em contacto direto com a comunidade escolar.


A iniciativa decorreu no Centro de Artes e Desporto Inclusivo, em Santo Adrião, Braga, e contou com a participação de quase cem alunos do 11.º e 12.º anos de quatro cursos diferentes. Os estudantes de Turismo, Comunicação, Cozinha/Pastelaria e Restaurante/Bar puderam, desta forma, promover as suas competências junto dos participantes, através de entrevistas rápidas de cinco minutos com cada entidade, e na tentativa de preencherem vagas disponíveis num processo de formação em contexto de trabalho.

«Enquanto escola, podemos fazer um balanço muito positivo do evento. Tivemos meia centena de parceiros que estiveram no Job Dating e os nossos alunos deram uma resposta cabal às exigências do mesmo. No final, conseguimos criar uma harmonia feliz, até pelo feedback que fomos recebendo das empresas participantes. Foi um evento que teve apoios de diferentes entidades e de pessoas que contribuíram para o sucesso da iniciativa», disse Sérgio Pinto, membro da Comissão Executiva da Escola Profitecla de Braga.

«Além disso, este evento possibilitou que o futuro dos alunos em formação em contexto de trabalho fique já alinhavado, esperando naturalmente que os estágios corram da melhor forma possível e possam, eventualmente, permitir a entrada de forma mais fácil no mercado de trabalho», acrescentou o responsável. 

 

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Atividade aluno_21

Coimbra | Profitecla

No seguimento das comemorações do dia do aluno_21 e do Projeto Interdisciplinar Clica no Link, estás na Bio, assim como do Dia Internacional da Língua Materna, na manhã do dia 21 de fevereiro, os alunos do polo de Coimbra dirigiram-se ao Parque Verde da cidade, onde realizaram diversas atividades alusivas ao tema da sustentabilidade, proteção e conservação do meio ambiente.

Ao longo da primeira parte da atividade, os alunos, em grupos turma, percorreram o Parque à procura das palavras escondidas, respeitantes ao tema acima mencionado e que se encontravam escritas em cartões recicláveis, tendo como limite de tempo vinte minutos.

A segunda parte decorreu já em sala de aula. Os alunos tiveram de dar asas à imaginação e refletir sobre o conteúdo e sobre a mensagem inerente às palavras que foram encontrando. Em conjunto, todos os alunos de cada turma escreveram um texto, com todas as palavras descobertas, sem esquecer a coerência e lógica textual. De referir, ainda, que o número de palavras eram oito.

A turma vencedora foi o 2º ano do Curso Técnico de Serviços Jurídicos e Banca e Seguros respetivamente.

A equipa organizadora destaca ainda a prestação das turmas do 3º ano de Turismo e Serviços Jurídicos e também a turma do 2º ano de Turismo!

Parabéns a todos pelo empenho nesta atividade!

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Notícias Porto Profitecla

Black History Month

Porto | Profitecla

No mês de fevereiro comemora-se em vários países o «Mês da História Negra», uma forma de relembrar pessoas e acontecimentos importantes na história da diáspora africana.

As alunas  Rondina Kassandra, Sofia Abreu, Daniela Fernandes e Vitória Bezerra, do primeiro ano do curso de Turismo do polo do Porto, organizaram no auditório uma atividade para todas as turmas da escola, no auditório da, na qual, através de uma apresentação, foram relembradas muitas das atrocidades cometidas em pessoas da raça negra, bem como figuras proeminentes, como Martin Luther King, Rosa Parks, Nelson Mandela, Harrriet Turban, Langston Hughes, entre tantos outros que dedicaram a sua vida em prol da defesa da raça negra e dos seus direitos. Foram também explicados os conceitos de racismo reverso e preconceito racional, entre outros, promovendo a compreensão e aceitação da diversidade.

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Barcelos Notícias Profitecla

Dia dos Namorados

Barcelos | Profitecla

 

Na manhã do dia catorze de fevereiro decorreram na nossa Escola atividades para assinalar o dia de S. Valentim. A manhã iniciou com o desafio de todos os alunos a escreverem uma carta para o/a namorado/a ou amigo/a especial. De seguida, cada turma elaborou o seu “frasquinho do amor”, cujo objetivo seria conter mensagens de afeto para que, no dia seguinte, pudesse existir troca de frasquinhos entre turmas, dando continuidade à partilha de afetos. A manhã terminou com o filme “Cartas a Julieta” e ainda um almoço especial preparado e decorado pelas turmas de segundo ano de Restauração e de Secretariado.

Desta forma, foi possível aliar dois cursos distintos na mesma atividade e proporcionar uma atividade diferente a toda a comunidade educativa.

Sem dúvida que foi uma manhã muito criativa e repleta de sentimentos e emoções muito positivos. O feedback dado por todos foi excelente e ainda houve espaço para muitos elogios às turmas organizadoras.

Bom trabalho turmas!  

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Guimarães Notícias Profitecla

Dia da Internet Mais Segura

Guimarães | Profitecla

No passado dia 8 de fevereiro assinalou-se o Dia da Internet Mais Segura e os alunos da Profitecla Guimarães assistiram a uma sessão de divulgação de estratégias para navegarem em segurança. Contamos, para isso, com a colaboração da Dra. Alexandrina Ribeiro da ADCL, com o Projeto CLDS 4G Estação Guimarães Sul e Estação Guimarães Norte.

Carina Pereira (OMA)

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Coimbra Notícias Profitecla

Atividade Associação “O Corvo”

Coimbra | Profitecla

No âmbito das comemorações do mês da Família, recebemos na nossa Escola “O Corvo” – Associação de Proteção dos Animais de Miranda do Corvo, durante a tarde de hoje, dia 18 de fevereiro.

Estiveram à conversa connosco cinco voluntários da Associação e elementos da respetiva Direção: Dra. Celeste Cardoso, eng. João Miranda, Dr. João Alexandre, Dr. Filipe Reis e Dra. Carla Lopes.

Perante uma plateia de alunos de todos os cursos da nossa Escola, a Associação falou-nos do espaço físico e emocional que os animais ocupam nas nossas famílias, explicaram-nos como cuidar deles e esclareceram-nos acerca dos seus direitos e dos deveres dos seus tutores. Estes representantes ainda nos falaram acerca do trabalho que desenvolvem habitualmente em prol dos animais que acolhem, respondendo também a questões colocadas pelos nossos alunos.

Depois dos esclarecimentos, os alunos tiveram oportunidade de conhecer e dar mimos às verdadeiras estrelas desta atividade – a Linda, a Valentina e a Lucky – as cadelas que os representantes da Associação trouxeram para esta ação de sensibilização.

Por fim, a Profitecla entregou um cabaz com bens recolhidos junto da comunidade escolar.

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Atividade Associação "O Corvo"
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Barcelos Notícias Profitecla

Sessão de Meditação

Barcelos | Profitecla

Na manhã do dia nove de fevereiro decorreu no auditório dos Bombeiros Voluntários de Barcelos uma sessão de meditação, com a Psicóloga Filipa Teiga.  

Esta primeira sessão teve a participação da turma do Curso de Comunicação do 2º ano e teve como objetivo dotar os alunos de estratégias de relaxamento, como a de respiração e de meditação. Foi criado um ambiente confortável e acolhedor, para que cada aluno se sentisse confortável para experienciar o momento.  

A meditação é uma estratégia essencial para acalmar os pensamentos e se conseguir assim ter um maior controlo das emoções. No final foi ainda oferecida a cada aluno uma mandala para pintarem e treinarem o foco atencional.  

O feedback dado pela turma foi muito positivo e consideraram este momento muito relaxante.  

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Sessão da Meditação
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Completa o Puzzle

Lisboa | Profitecla

Todos percebemos que para a escola cumprir o seu papel tem de repensar percursos integradores que combatam a fragmentação e a descontinuidade entre o que se passa dentro e fora da escola. Não existe um modelo, uma regra, uma forma. Cada escola encontrará como e quando o fazer; mas não é uma escolha, é um imperativo a escola apostar em formar bons técnicos, cidadãos ativos, críticos, criativos, capazes de resolver problemas; para isso, tem de conseguir criar espaços de comunicação emocional, assertiva, de cooperação, pois a relação é sistémica e a aprendizagem recíproca!

É preciso (re)formular a abordagem! É preciso (re) pensar a escola! Não basta transmitir conteúdos, formar bons técnicos, se antes não se apostar em formar boas pessoas! E TU? Qual é o Teu papel? Qual é o papel de cada um de nós? Envolve-te! Muda! Sente! Comunica! Colabora! Lidera! (Re)Cria! Arregaça as mangas! Já imaginaste um puzzle sem uma peça? Faz a tua parte! Completa o Puzzle!

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Nós Propomos

Lisboa | Profitecla

O projeto interdisciplinar, envolvendo as disciplinas de Geografia e Área Interdisciplinar, respetivamente com os professores João Jerónimo e Silvina Silva, já iniciou e neste momento os alunos já organizaram os grupos, definiram os temas e identificaram os problemas que pretendem abordar.  Está prevista uma visita de estudo das turmas envolvidas, com a Câmara de Lisboa e o professor Claudino, do IGOT, promotor do projeto, em fevereiro para ser desenvolvido o trabalho de campo do projeto para recolha de evidências ” in loco” dos problemas sobre os quais os diversos projetos vão incidir.

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