No dia 21 de maio, celebra-se o Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento, uma data que destaca não só a riqueza das culturas existentes em todo o mundo, mas também a importância do diálogo intercultural como instrumento essencial para a paz e o progresso social.

Para assinalar esta data, os alunos da turma do segundo ano do curso de Secretariado da Profitecla polo Porto participaram num trabalho colaborativo entre as disciplinas de Técnicas de Secretariado e Francês, inserido no projeto “Essência Lusitana”. O projeto, intitulado “Perspetivas globais e diferenças culturais”, teve como objetivo sensibilizar a comunidade escolar para a diversidade cultural e promover o respeito pelas diferentes tradições e formas de vida à volta do globo.

Durante a atividade, foram exploradas as especificidades culturais de cinco contextos distintos: China, Japão, Alemanha, Índia e a comunidade dos judeus ortodoxos. A pesquisa incidiu sobre diversos aspetos relevantes como o protocolo empresarial, hábitos alimentares, vestuário tradicional e, não menos importante, o cumprimento dos direitos humanos em cada uma destas culturas.

O culminar deste trabalho traduziu-se numa exposição instalada na entrada da escola, onde os alunos partilharam os seus conhecimentos com toda a comunidade educativa, promovendo assim uma reflexão alargada sobre o valor da diversidade e a necessidade de respeito mútuo num mundo globalizado.

Os alunos do segundo ano do curso de Turismo, da Profitecla polo Porto, prepararam um roteiro turístico único, inspirado na vida e obra de Camilo Castelo Branco, que celebrou o bicentenário do nascimento do escritor.

As turmas dos segundos anos dos cursos de Auxiliar de Saúde e Assessoria Empresarial, guiadas pelos alunos de Turismo, seguiram os passos do escritor no coração do Porto, promovendo valores como a cidadania, reflexão e curiosidade.

Este roteiro foi integrado num projeto colaborativo, realizado entre os cursos de Comunicação, Marketing, Relações-Públicas e Publicidade, Restaurante/Bar e Turismo, que se materializou na criação de uma identidade gráfica do roteiro e mapa dos locais visitados, um almoço temático sobre a vida do autor e a concretização de um roteiro turístico, que ficou como acervo para a escola, podendo ser usado como material didático de apoio.

A reportagem fotográfica ficou a cargo da aluna do segundo ano do curso de Turismo, Letícia Silva.